根据党史学习教育动员大会上的重要讲话和《关于在全党开展党史学习教育的通知》精神，以及《中共山东省委印发<关于在全省开展党史学习教育的实施方案>的通知》和《中共济宁学院委员会关于在全校开展党史学习教育的实施方案》要求，结合我系实际，现就组织开展党史学习教育提出如下方案。

    一、总体要求

    开展党史学习教育，要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论，坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。要着力在提高政治能力、做到“两个维护”上下功夫见实效，在感悟思想伟力、强化理论武装上下功夫见实效，在牢记初心使命、办好为民实事上下功夫见实效，在积极担当作为、勇于攻坚克难上下功夫见实效，在增强斗争意识、应对风险挑战上下功夫见实效，在发扬革命精神、提升能力作风上下功夫见实效。要把党史学习教育与学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述结合起来，与落实立德树人根本任务结合起来，与学校思想政治工作结合起来，与推进2021年重点工作结合起来，把学习成效转化为推动学校高质量发展的动力，引导全系师生以更加昂扬的斗志、饱满的热情、蓬勃的朝气，争做新时代干事创业的“挑山工”，为建设风清气正、政通人和、鸟语花香、充满活力的高质量应用型大学贡献力量。

    二、学习内容

    深入学习领会习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，深入学习领会习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，深入学习领会习近平总书记在党史学习教育总结大会上的重要讲话精神；深入研读习近平《论中国共产党历史》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等指定学习材料；用好《中国共产党的一百年》《中华人民共和国简史》《改革开放简史》《社会主义发展简史》等重要参考材料，深学细悟、融会贯通，深入把握学习内容的贯通性、内在逻辑的一致性，深化对党的历史的系统把握，学出坚强党性、学出信仰担当。

    1.深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程。深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易；深刻认识中国共产党百年来走过的光辉历程、付出的巨大牺牲、展现的巨大勇气、彰显的巨大力量；深刻认识中国共产党的领导、中国特色社会主义道路是历史的选择、人民的选择，不断增强继往开来走好新时代长征路的自觉性坚定性。

    2.深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献。深刻认识我们党领导人民团结一心、艰苦奋斗，推翻了“三座大山”，建立了新中国，确立了社会主义制度，开辟了中国特色社会主义道路，如期打赢脱贫攻坚战，即将全面建成小康社会，开启全面建设社会主义现代化国家新征程，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃；深刻认识中国共产党是中国人民和中华民族的主心骨，没有中国共产党就没有新中国，就没有中国特色社会主义，就没有中华民族的伟大复兴。

    3.深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨。深刻认识我们党来自于人民，党的根基和血脉在人民；深刻认识我们党无论干革命、搞建设，还是抓改革、谋复兴，归根到底都是为了人民过上好日子；深刻认识我们党的百年历史就是一部党与人民同呼吸、共命运、心连心的历史，始终牢记为了谁、依靠谁、我是谁，牢记“江山就是人民，人民就是江山”的深刻道理。

    4.系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果。深刻认识我们党始终重视思想建党、理论强党，一贯重视用一脉相承、与时俱进的马克思主义中国化最新成果武装全党；深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想是21世纪马克思主义，是新时代中国共产党的指导思想；深刻认识在当代中国坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想，就是真正坚持和发展马克思主义，必须坚持不懈用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。

    5.学习传承中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神。深刻认识一百年来，中国共产党人坚定理想信念、发扬斗争精神、推动伟大实践，在不同历史时期淬炼锻造了红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、抗震救灾精神，抗疫精神、脱贫攻坚精神、沂蒙精神等一系列伟大精神；始终牢记革命理想高于天、崇高精神永不过时，高度珍视宝贵精神财富，自觉继承革命传统、传承红色基因、补足精神之钙。

    6.深刻领会中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验。深刻认识我们党一步步走过来，很重要的一条就是不断总结经验、提高本领，不断提高应对风险迎接挑战、化险为夷的能力水平；充分认识中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，引导党员干部树立大历史观和正确党史观，认清形势，把握规律，抓住机遇，应对挑战，增强工作的系统性、预见性、创造性。

    7.深入学习贯彻习近平总书记对山东工作的重要指示要求。深刻学习领会习近平总书记的重要指示要求是我们做好山东工作的总航标、总定位、总遵循；深刻认识山东坚决按照习近平总书记指引的方向谋划发展思路、展开发展布局、制定发展举措，取得的关键性、趋势性变化和可喜成就；教育引导广大党员干部牢记嘱托，聚焦高质量发展主题，锚定“七个走在前列”“九个强省突破”，抓住机遇、勇于作为，在新征程中迈好第一步、见到新气象。

    三、工作安排

    党史学习教育贯穿2021年全年，把学习习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿始终，把学史明理、学史增信，学史崇德、学史力行贯穿始终，把学党史、悟思想、办实事、开新局贯穿始终，注重融入日常、抓在经常，面向全体党员，以县处级以上领导干部为重点。

    从动员大会到“七一”庆祝大会，以全面学习党史为重点，以中国共产党百年历史为基本时间线索，全面系统学习党的百年奋斗史，专题学习新民主主义革命时期历史；专题学习社会主义革命和建设时期历史；专题学习改革开放新时期历史；专题学习党的十八大以来的历史。从“七一”庆祝大会到党的十九届六中全会，重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神。从党的十九届六中全会到总结大会，深化党史学习教育，深入学习党的十九届六中全会精神，学习习近平总书记在党史学习教育总结大会上的重要讲话精神。

    （一）深入开展专题学习。各级党组织和党员干部分别制定学习计划，在自学为主的基础上，坚持规定动作与自选动作相结合，利用系理论学习中心组学习、读书班等形式，分专题开展学习研讨。

    1.坚持领导干部带头。领导干部要坚持以上率下，在学党史、讲党史、懂党史、用党史方面发挥示范带动作用。系领导班子成员要以身作则，带头深学真学，扎实开展自学和集中学习研讨，做到先学一步、深学一层；带头开展调研，指导分管领域开展好党史学习教育，协调解决为师生办实事过程中的具体问题；带头参加组织生活，到所在支部讲党课；带头开展党性分析，反思自身存在的问题与不足。责任人：孙文 

    2.分专题开展理论学习中心组学习。紧紧围绕学习习近平总书记动员大会、庆祝大会等重要讲话精神，围绕学习党的十九届六中全会精神，围绕学习百年党史，开展集中学习。系理论学习中心组至少进行四次专题学习。发挥系理论学习中心组学习示范带头作用，带动广大党员干部以党支部（党小组）为单位，分专题开展学习。责任人：孙文  周珂  赵燕  张长茂

    3.举办专题读书班。紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于教育的重要论述，围绕学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话和在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，7月上旬举办系理论学习中心组读书班。

   责任人：李洪波

   （二）集中开展专题培训。通过举办培训班、线上学习和现场教育等形式，加强对党员领导干部的学习培训。

    1.组织集中培训。6月下旬参加学校举办处级领导干部党史学习教育专题学习班。赴临沂红色革命教育基地开展现场教育。充分利用曲阜师范校区“党史教育基地”丰富的教育资源，进行现场教育，传承“红二师”精神。责任人：孙文

    2.开展线上学习培训。充分利用“学习强国”学习平台、“灯塔-党建在线”网络平台开展线上学习。“学习强国”平台参与度不低于80%。处级领导干部在“灯塔-党建在线”平台中干部网络学院和党员教育网的学习，年度累计学习时间分别不少于60学时。责任人：孙文  周珂  赵燕  张长茂

    （三）广泛开展专题宣传宣讲。坚持把集中宣讲和主题活动有机结合起来，形成广泛覆盖的宣传教育强势。

    1.组织专题宣讲。系成立党史学习教育宣讲团，开展集体备课，面向师生开展专题宣讲，进一步推动党史学习教育不断向基层延伸。责任人：孙文   李洪波

    2.开展“四史”宣传教育。在师生中开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育。突出青年学生群体，组织开展“知史爱党·知史爱国”暨“四史”学习教育活动和“学党史、强信念、跟党走”主题教育活动。把党史学习教育融入教学科研管理等日常工作，融入思政课程和课程思政。开展思政课教师专题培训。发挥统一战线工作职能，组织引导民主党派以及广大党外教师开展中国共产党党史学习教育，增强党的向心力。

    责任人：李洪波  秦胜营 赵燕  张长茂

    3.加强宣传报道。用好系网页、微信公众号、橱窗、展板等宣传阵地，开设专题专栏，深入宣传党中央精神和有关部署要求，及时报道开展党史学习教育的好经验好做法，切实营造学习教育的浓厚氛围。责任人：李洪波   赵燕

  （四）深化专题研究阐释。加强对党在各个历史时期创造的理论成果、积累的宝贵经验、铸就的伟大精神的研究阐释。

   （五）高质量过好组织生活。严格组织生活制度，认真落实“三会一课”、主题党日等制度，结合实际开展丰富多彩的活动，推动党史学习教育走深走实。

    1.开展讲党课活动。“七一”前后，组织党员领导干部、党支部等为基层党员讲专题党课。组织开展“我来讲党课”活动，引导党员主动参与讲党课、听党课、评党课。         责任人：孙文  周珂  赵燕  张长茂

    2.开展主题党日活动。紧扣党史学习教育，基层党组织开展主题突出、特色鲜明、形式多样的主题党日活动。7月1日上午，组织党员收听收看庆祝中国共产党成立100周年大会实况；围绕学习习近平总书记重要讲话精神组织党员座谈交流。       责任人：孙文   周珂  赵燕  张长茂

   3.召开专题民主生活会、组织生活会。“七一”前后，召开一次专题组织生活会，领导干部严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在党支部组织生活。年底，围绕党史学习教育召开专题民主生活会，认真进行党性分析，开展批评和自我批评。    责任人：孙文   周珂  赵燕  张长茂

    （六）开展“我为师生办实事”实践活动。要把实践活动贯穿全年，推动解决师生最关心最直接最现实的利益问题，切实增强党史学习教育的实效性。

    1.开展联系师生“大走访”。系领导班子成员，结合年度重点任务，结合调研工作安排，通过“四不两直”等方式深入基层，了解师生诉求，回应师生关切，密切党群关系。  责任人：孙文   李洪波  秦胜营

    2.深化民生难题“大排查”。在走访调研的基础上，结合第五届一次“双代会”征集的意见建议，全面排查梳理师生普遍关心的热点、难点问题，制定“我为师生办实事”项目清单，抓好任务落实，不断增强师生的获得感、幸福感。

    责任人：孙文   李洪波   周珂 

    3.推动服务群众“大提升”。把党史学习教育与改进工作作风结合起来，开展“亮身份、强服务、做表率”活动，倡导马上就办，一次办好，全面提升管理服务效能。实行首问负责制。对来人来访，第一接待人要对其所办事项给予明确答复，属于职责范围内的事项要抓紧办理，对不属于职责范围内的事项要主动做好联系和转办工作。党员干部带头参加志愿服务活动，聚焦身边人身边事，多做助人为乐、雪中送炭的好事。责任人：孙文   周珂  赵燕  张长茂

    四、推动落实

    1.加强组织领导。系党总支成立党史学习教育领导小组，强化责任，抓好落实，形成齐抓共管合力。党总支书记要担负起第一责任人责任，其他成员要认真履行“一岗双责”，抓好本系的党史学习教育。

    2.强化政治引领。坚持旗帜鲜明讲政治，着力解决讲政治“不关心”“不上心”“不走心”“不用心”等问题。从正确对待和处理事关政治纪律政治规矩、民族宗教、意识形态等方面，深刻对照检视政治判断力；从准确领会、全面落实“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局等方面，深刻对照检视政治领悟力；从坚决贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面，深刻对照检视政治执行力，切实提高从政治上想事情、看问题、作决策的能力和水平。

    3.把握正确方向。坚持正确党史观，正确认识党史上的重大事件、重要人物、重要会议等，正确对待党在前进道路上经历的失误和曲折，旗帜鲜明反对历史虚无主义，坚决抵制歪曲和丑化党的历史的错误倾向，引导干部师生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。

    4.加强督促指导。系党总支对各支部开展督导，确保学习教育有力有序推进，总结推广学习教育中的好经验好做法。

    5.确保取得实效。力戒形式主义、官僚主义，防止学习和工作“两张皮”。把党史学习教育同建党百年庆祝活动结合起来，同疫情防控和年度工作任务紧密结合起来，同省委巡视整改工作紧密结合起来，推动学习教育落地见效。坚持问题导向、效果导向，查摆工作不足和短板，边学习、边检视、边查摆、边整改、边提高，确保学习教育扎实推进、取得成效。 

                                 2021年3月23日